Skip to main content
editor@theusajournals.com | Oscar Publishing Services Journal Home
Login

International Journal of Pedagogics

Peer Reviewed | Open Access | E-ISSN: 2771-2281
Published Article

Speech Development In Children With Cerebral Palsy Through Art Therapy

Speech Development In Children With Cerebral Palsy Through Art Therapy

Authors

  • Abidova Nilufar Zakirovna
    National Pedagogical University of Uzbekistan, Acting Professor, Doctor of Pedagogical Sciences (DSc), Uzbekistan
  • Yodgorova Asolat
    Master's student, Faculty of Special Pedagogy and Inclusive Education, Speech Therapy Department, National Pedagogical University of Uzbekistan, Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.37547/ijp/Volume05Issue11-47

Keywords:

Cerebral palsy musculoskeletal system hyperkinesis speech

Abstract

This article is devoted to the study of the development of speech in children with cerebral palsy using art therapy. The article describes the scientists who developed the system of correctional work with children with cerebral palsy, and the methods of developing speech in preschool children with cerebral palsy using art therapy. The article presents the principles of correctional speech therapy with children with dysarthria.  

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidova, N. (2022). Problems of Preparing Future Defecttologists to Work in the Conditions of Inclusive Education. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 2505-2511.

Абидова, Н. З. (2014). Анализ проблемы развития речи и общения у детей с нарушением зрения. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки, 6(3), 29-33.

Abidova N. Z. (2023). CHARACTERISTICS OF PROFESSIONAL-PEDAGOGICAL ACTIVITY DEVELOPMENT IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION. Conference Zone, 196–202. Retrieved from https://www.conferencezone.org/index.php/cz/article/view/957

Винарская Е. Н., Пулатов А.М. Дизартрия и ее топико - диагностическое значение в клинике очаговых поражений мозга. - 1989.

Хрестоматия по логопедии Учебное пособие для студентов высших и средих спеsиальных педагогических учебных заведений: Т/ I под. Ред. Л. С .Волковойел и В. С, Селиверстова - М.: Гуманит. Изд. sентр ВЛАДОС, 1997.

Логопедия: Учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Гуманит. изд. sентр ВЛАДОС, 2003.

Кларин, М.В. Инноваsии в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии (анализ зарубежного опыта) / М.В. Кларин. Рига, 1995.

Ерошева, О. В. Арт-терапия как здоровьесберегающая технология в ДОУ / Молодой ученый. — 2023.

Никитин H. Арт терапия: учебное пособие. - Москва: Когито-sентр, 2014.

Kondratieva S.Y. Maktabgacha yoshdagi bolalarning fazoviy va miqdoriy tasavvurlarini shakllantirish uchun oʻyinlar // Maktabgacha pedagogika.-2006.-№1.35-49b

Смирнова А. Сказки для детей и родителей. Ч. II. Sикл «Игрушечный мир»./ Ж. Психолог в детском саду.№1 — Обнинск, 2000.

Чиркиной.Г.В. Методы обследования речи детей 5-6 лет. Под ред. «АРКТИ», 2003.- Стр 321

Пузанова.Б.П. Коррекsионная педагогика М. Академиа. 2001г. C