THE ROLE OF FINE ARTS IN THE DEVELOPMENT OF STUDENTS IN GRADES 5-6
Abstract
The article "The role of fine arts in the development of students in grades 5-6" explores the impact of studying fine arts on the diverse development of schoolchildren aged 10-12 years. The author examines the importance of artistic activity in the context of the formation of creativity, emotional expressiveness, as well as cognitive and motor skills in elementary school students. The article is based on empirical data obtained as a result of observations, testing and questionnaires of students, teachers and parents. The paper analyzes specific methods of teaching fine arts that contribute to the development of creative thinking and imagination of schoolchildren. The results of the study emphasize the importance of including visual arts in the educational process to stimulate critical thinking, develop aesthetic perception and enrich the personal experience of elementary school students. The approaches presented in the article can serve as a basis for the development of effective methods of teaching fine arts in primary schools in order to improve the educational process and integrate creative components into the curriculum.
Keywords
Visual arts, Student development, Educational processHow to Cite
References
Решетникова, Елена Сергеевна. "К вопросу о роли изобразительного искусства в формировании коммуникативных способностей учащихся начальных классов." Наука и школа 6 (2011): 91-93.
Бакиева, Ольга Афанасьевна. "Методика преподавания изобразительного искусства." Учебное пособие. Издательство Тюменского государственного университета–Тюмень (2012).
Козловская, М. А. "Проблема формирования художественного восприятия у учащихся 5–6 классов общеобразовательной школы в психолого-педагогической теории и практике." Фундаментальные исследования 12-2 (2011): 311-316.
Islomovich I. T. Analysis of the practical situation of the management of higher education institutions in uzbekistan and existing problems //The American Journal of Social Science and Education Innovations. – 2023. – Т. 5. – №. 05. – С. 74-78.
Хакунова, Фатимет Пщимафовна, and Марина Андреевна Козловская. "Педагогические условия развития художественного восприятия на уроках изобразительного искусства." Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология 2 (2012): 78-85.
Соснина, Елизавета Евгеньевна, and Ирина Николаевна Полынская. "Бумагопластика как средство активизации творческого интереса учащихся 5-6 классов." Актуальные вопросы развития науки и образования на современном этапе: опыт, традиции, инновации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Чебоксары. 2020.
License
Copyright (c) 2023 Turdaliyeva Dildora
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.