A person’s orientation to professional development is manifested primarily in interests related to cognitive activity and the development of professional skills. It is also important that personal characteristics match the type of activity that the young person is interested in under the influence of various social and cultural factors. In the process of professional education, which is an important condition for professional success in the future, in order to successfully acquire professional knowledge and skills, it is necessary to create conditions to provide the opportunity for a person to change his choice and character traits in stages. The article describes the psychological aspects of the phenomenon of professional orientation in the system of personal needs.

Personality, personality orientation, motivation

Волжина Ж.А. Влияние «Образа тела» на формирование личности подростка: Сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. «Проблемы и перспективы развития современной науки: экономика, политика и право». М., 2014.

Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. 1994. № 3.

Ермолаева Е.П. Психология профессионального маргинала в социально значимых видах труда (статья вторая) // Психологический журнал. 2001. № 5.

Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб., 2003.

Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. М., 2007.

Ковалев С.В. Подготовка старшеклассников к семейной жизни: тесты, опросники, ролевые игры. М., 1991.

Кон И.С. Психология ранней юности: Книга для учителя. М., 1989.

Кудрявцев Т.В., Шегурова В.Ю. Психологический анализ динамики профессионального самоопределения личности // Вопросы психологии. 1983. № 2.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность; 2-е изд. М., 1977.