Skip to main content
editor@theusajournals.com | Oscar Publishing Services Journal Home
Login

American Journal Of Social Sciences And Humanity Research

Peer Reviewed | Open Access | E-ISSN: 2771-2141
Published Article

Psychological and Pedagogical Features of The Activity of a Teacher in A Higher Education Institution

Psychological and Pedagogical Features of The Activity of a Teacher in A Higher Education Institution

Authors

  • Tillashayxova Xosiyat Azamatovna
    Doctor of Psychological Sciences, Acting Professor, Head of the Department of “Psychology” at National Pedagogical University of Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.37547/ajsshr/Volume06Issue05-30

Keywords:

Teacher higher education educational psychology

Abstract

This article examines the psychological and pedagogical features of the activity of a teacher in the system of higher education.    

Downloads

Download data is not yet available.

References

Алексеева Л.П., Шаблыгина Н.С. Болонский процесс: роль вузовского преподавателя / Содержание, формы и методы обучения в высшей школе. Обзорная информация, Вып.10. – НИИВО, 2004. – 40с.

Караванов А. А. Психологические особенности деятельности преподавателя высшей школы [Текст] / А. А. Караванов, И. Ю. Устинов // Территория науки. – 2015. - № 2. – с. 57-59.

Шрейн О. П., Штумпф Е. А. Преподаватель в XXI веке / под ред. О. И. Ткаченко. – Челябинск: Изд–во ЮУрГУ, 2010. – с. 4

Электронный ресурс: https://vuzlit.ru/558428/psihologo_pedagogicheskiy_analiz_deyatelnosti_prepoda vatelya_vysshey_shkoly