The article reveals the importance of developing communication skills in children after cochlear implantation. Approaches to speech rehabilitation of this contingent of children are described. The article substantiates the need to develop communication skills in younger schoolchildren after cochlear implantation.

Rehabilitation, cochlear implantation, correctional and developmental system

Королева, И.В. Кохлеарная имплантация глухих и взрослых (электродное протезирование слуха) [Текст]. – СПб.: КАРО, 2008.

Кукушкина О.И., Гончарова Е.Л. Подход к реабилитации ребенка после кохлеарной имплантации [Текст] / О.И. 3.Кукушкина, Е.Л. Гончарова // Дефектология. – 2016. - №4. – С. 44-51.

Сатаева, А.И. Запускающий этап реабилитации ребенка с КИ: четыре сессии работы сурдопедагога [Электронный ресурс] / А.И. Сатаева // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2016. – Альманах №24. – Электрон. ст. - Режим доступа: http://alldef.ru/ru

Дети с КИ в школьном возрасте: четыре истории развития [Электронный ресурс] / М.Р. Хайдарпашич, Е.В. Зельдина, А.И. Сатаева // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2016. – Альманах №24. – Электрон. ст. - Режим доступа: http://alldef.ru/ru/artic

Зонтова О.В. Коррекционно-педагогическая помощь детям после кохлеарной имплантации: Методические рекомендации. –– СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена , 2012.

MUXAMMASI, D. A. A. N. Academic research in educational sciences. 2023. NoConference Proceedings, 1.

Askarov, D. (2022). IN PARTICULAR OF AMIRY'S COMPOSITION OF NAVAI'S GHAZAL.