Teenage years are a time of rapid  growth  and  development,  both  physically  and  mentally. During this  time,  teenagers  are  forming  their  identities  and  values,  and  are  often  seeking guidance  and  direction  as  they  navigate  the  complex  world  around  them.  One powerful  tool that  can  help  in  the  formation  of  a  teenager's  spiritual  and  moral  worldview  is  reading.  By exposing teenagers  to  different  perspectives,  exploring  ethical  dilemmas,  and  providing positive role models, reading can play a significant role in shaping their values and beliefs.                

Literature, Positive role models, Spirituality

Djurayev R.X., Taylakov U.N. Elektron ta’limda qo‘llaniladigan dasturiy pedagogik vositalar //Uzluksiz ta’lim. 2013. 77-b.

Egamberdiyeva N. Texnologii formirovaniya chitatelskix umeniy u mladshix shkolnikov, Adabiyot fanini zamonaviy o‘qitish masalalariga bag‘ishlangan Respublika ilmiy – nazariy konferensiya materiallari to‘plami. T.: ToshDO‘TAU – 2017. 8-13.

Ergashev Sh., Kalontarov A. Umumta’lim maktablarida axborot– kommunikatsion muhitni shakllantirish va rivojlantirishda electron axborot –ta’lim resurslarining o‘rni va ahamiyati. // Xalq ta’limi. 2016. -/№ 4. 84 – 92.

Erkaxo‘jayeva Sh., Abdusamatov N., Jalolov H. Internet orqali bolalar adibi bilan suhbat. //Tarbiya jurnali –T.: 2012. -/№ 3 –B. 15-17.

Ko‘chimov U. Fantastik asarlarda badiiy psixologizm.// O‘zbek tili va adabiyoti jurnali 2012. 74-76

Mirzayeva Z. Adabiyot fanlarini o‘qitishda o‘quvchilarning individual hususiyatlarini hisobga olish. Gardnerning “Turfa zakovatlar” nazariyasi. Global ta’lim va milliy metodika taraqqiyoti. // Respublika ilmiy – amaliy anjumani materiallari. – T: ToshDO‘TAU, 2018. 11-14

Nigmatova M. Maktabgacha yoshdagi bolalar kitobxonlik ko‘nikmalarini shakllantirishning ijtimoiy – pedagogik asoslari: kutubxonashunoslik va bib-shunoslik mutaxas.bo‘yicha ped.fan.nomz....diss. – T., 1995. 137 b.

Niyozmetova R.X. Uzluksiz ta’lim tizimida o‘zbek adabiyotini o‘rganishning nazariy va metodik asoslari (rus guruhlari misolida). Ped.fan.d.ri ... diss. – T., 2007. 242 b.

Safarova R.R. va boshqalar. O‘quvchi yoshlarni ommaviy madaniyat xurujlaridan himoya qilishning nazariy-metodologik asoslari. Monografiya. – T.: Tafakkur qanoti, 2017. 321-b

Safarova R.R., R.X.Djurayev va boshqalar. O‘qituvchi-yoshlarda “Ommaviy madaniyat”ga qarshi kurashchanlik ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari. Monografiya. – T: - Tafakkur qanoti. 2018.45 -b