The article analyzes the specific pedagogical, psychological, and social characteristics of students in modern rural schools. It identifies persistent problems in the educational and upbringing processes of rural schools aimed at realizing the rights of rural youth to education, developing their knowledge and skills, as well as enhancing their legal culture and social activity. Proposals and recommendations have been formulated to increase rural school students’ interest in learning, deepen their socio-political and legal knowledge, and eliminate existing gaps in the process of educating a comprehensively developed personality at the current stage of reforms in the education sector.
Pedagogical, Psychological, And Social Characteristics of Rural School Students in The Context of Forming Their Legal Culture
DOI:
Keywords:
Education system
general secondary education
rural school
Abstract
Downloads
Download data is not yet available.
References
Конституция Республики Узбекистан. https://lex.uz/docs/6445145
Указ Президента Республики Узбекистан, от 09.01.2019 г. № УП-5618 “О коренном совершенствовании системы повышения правосознания и правовой культуры в обществе”, https://lex.uz/ru/docs/4149765
Определены приоритетные задачи по развитию школьного образования, 28.01.2022, официальный сайт Президента Республики Узбекистан, https://president.uz/uz/lists/view/4945
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан, от 18.06.2021 г. № 380 “О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию деятельности органов самоуправления граждан”, https://lex.uz/docs/5473850
Официальный канал Пресс службы Национального комитета статистики Республики Узбекистан, https://t.me/statistika_rasmiy/5849
Официальный сайт Национального комитета статистики Республики Узбекистан. https://stat.uz/uz/matbuot-markazi/qo-mita-yangiliklar/63470-yarim-jilda-68-ta-yangi-maktab-urilgan-2
Сайтимова Т.Н. Система общего среднего образования в Казахстане: современное состояние и тенденции развития. Автореф. дисс. кандидата пед.наук. https://www.dissercat.com/content/sistema-obshchego-srednego-obrazovaniya-v-kazakhstane;
Всеобщее основное образование к 2015 г. Глобальная инициатива «Дети, не посещающие школу». Исследование по Кыргызстану. ЮНИСЕФ-Бишкек:2012.–127с. https://www.unicef.org/kyrgyzstan/media/3646/file
Зарифов Х.Г. Особенности организации учебной деятельности учащихся сельских школ в современных условиях: на примере Республики Таджикистан. Автореф. дисс....кандидата пед.наук. http://www.dslib.net/obw-pedagogika/osobennosti-organizacii-uchebnoj-dejatelnosti-uchawihsja-selskih-shkol-v-sovremennyh.html;
Айкина Н.В. Управление сельской школой в процессе ее реструктуризации. Автореф. дисс. кандидата пед. наук. http://www.dslib.net/obw-pedagogika.html;
Ефлова З.Б. Сельская школа России на перекрёстке социокультурной модернизации образования // Педагогика сельской школы. 2019. №1. С. 24-45.
Bean N. H. et al. Building the Cyber Pipeline: Providing CS Education For Rural K-12 Schools // Proceedings of the 56th ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 1. 2025. Pr. 102‒108. https://dl.acm.org/doi/10.1145/3641554.3701840
Sinhje L. Povyshenie kachestva obuchenija v sovremennyh sel'skih shkolah Kitaja = Improving the quality of education in China's modern rural schools / L. Sin'hje, V. I. Kazarenkov // Kazanskij pedagogicheskij zhurnal. 2025. T. 31, №1. S. 9–24
Ученья нет: почему в России исчезают сельские школы. Электронное издание “Известия”, 9.06.2025, https://iz.ru/1917496/irina-ionina-sofia-temchenko-valeriia-mishina/ucheniya-net-pochemu-v-rossii-ischezayut-selskie-shkoly
Коршунова О. В. Педагогика сельской школы как научная теория. научный журнал “Педагогика сельской школы» — 2025 — № 2 (24), https://prs.yspu.org/wp-content/uploads/sites/25/2025/08/PSSH-2-2025-5-25.pdf
Сивцева К.Н. Педагогические основы социальной поддержки сельской семьи в PC(Я): Автореф. дисс... канд. пед. наук. - Якутск, 2003. https://moluch.ru/archive/116/31677
Гинзбург М.Р. Психологическое будущее городских и сельских подростков // Мир психологии. 1995. № 4. С. 60-67. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – №4 октябрь-декабрь 1995. – 160 с.
Байбородова Л. В. Особенности введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в сельской школе // Ярославский педагогический вестник. — № 4. — 2011. — С. 66–73.