It is known that the subject of action and situations influence one another. The result of this influence is observable forms of behavior. In this process, motivation manifests itself as a phenomenon that enables decision-making based on continuous choice and behavior.
Distinctive Features Of Developing Students’ Socio-Cultural Competencies Through Their Interest In Educational And Literary Works
DOI:
Keywords:
Socio-cultural competencies
artistic
educational
Abstract
Downloads
Download data is not yet available.
References
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 14-dekabrdagi 781-son “2020 — 2025-yillarda kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish va qo‘llab-quvvatlash milliy dasturini tasdiqlash to‘g‘risida” Qarori
Safarova R. G. va b. O‘quvchi–yoshlarda “ommaviy madaniyat”ga qarshi kurashchanlik ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik–psixologik mexanizmlari. // Monografiya. – T.: “Tafakkur qanoti” nashriyoti, 2018–yil.–192 b.
G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya 1-t. T.; O‘zMU. 2002. -235 b.
Sharafutdinova.X.G‘., Qodirova.A.B. Umumiy psixologiya / O‘quv uslubiy majmu Вайсман, Р.C. Мотивация учебной деятельности и научно-познавательные интересы студентов Текст. /Р.C. Вайсман// Новые исследования в психологии. 1974. — Вып.2. - С. 40-44. a. Termiz -2017. 362 b.
Маслоу А. Психология битий. Пер. с англ. О.О. Чистякова. Рефл- бук, Ваклер, 1997. - 304 с.
Профессионалная ориентация молодежи: Опыт работи библиотек / Сост. В.П. Вдовиченко. –М.: Русская школная библиотечная ассоциация, 2008. – 184 с.
Файзуллаев А.А. Мотивационная саморегуляция личности. – Т.: Фан, 1987. – 136 с.
Шопенгауэр А. Поли. собр. соч. В 4-х томах. Т.1. М. 1900-1910.С.14-16
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-СПб.: Питер, 2010.-713 с.