Articles
| Open Access |
https://doi.org/10.37547/ijp/Volume05Issue10-70
The Content Of Speech Preparation For School For Children With Special Needs
Abstract
The article discusses one of the current urgent tasks of special pedagogy - the development of differentiated methods and techniques for eliminating speech defects observed in children with different categories of special educational needs, based on their structure and mechanisms. The theories of such scientists as L.S.Vygotsky, A.N.Leontiev, A.R.Luria about the inextricable link between speech and mental development are taken as a basis. Neurolinguistic, neurological and etiopathogenetic classifications of dysarthria and its expression in phonetic, phonemic, lexical and grammatical aspects are studied. The interrelationship between speech motor skills, optical-spatial gnosis, constructive praxis and thinking disorders in children is analyzed.
Keywords
Special pedagogy, speech impairment, dysarthria
References
Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим Вазирлиги “Илк қадам” мактабгача таълим муассасасининг ўқув дастури.
Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С.Выготский. - М: ЭКСМО, 2004. - (Библиотека всемирной психологии). - G.15-21, 183-185.
Венгер А.Л. Психологическая готовность детей к обучению в школе // Развитие мышления и умственное воспитание дошкольников / Под ред. Н.Н.Лозднякова, Н.Ф.Говоровой. - М.: Педагогика, 1985. - С. 165-190.
Леонтьев А.Н. Психологические основы развития ребенка и обучения. Серия “Живая классика” -М.: Смысл 2009, 426 стр. ISBN: 978-5-89357-278-0.
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. Из серии: Мастера психологии (Питер). -СПб.: Питер, 2020. 588 с.
Бернштейн Н.А. Современные искания в физиологии нервного процесса. Серия “Живая классика”. -М.: Смысл, 2003. -330 с
Белякова Л.И, Волоскова Н.Н. Логопедия. Дизартрия. — М. : Гуманитар. изд. центр Владос, 2009.— 287 с. ISBN 978-5-691-01781-0 (8)
Винарская Е.Н. Дизартрия / Е.Н. Винарская. — М.: ACT: Астрель, Хранитель, 2006. -141
Левченко И.Ю, Приходько О.Г Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: . — М.: Издательский центр “Академия”, 2001. — 192 с.
Лопатина Л.В. Особенности моторных функций у дошкольников со стертой формой дизартрии [Текст] / Л.В.Лопатина // Нарушение речи. Методы изучения и коррекции. – СПб.: Образование, 1993.- С.3-11
Ипполитова М.В. Воспитание детей с церебральным параличом в семье : пособие для родителей и воспитателей / М.В.Ипполитова, Р.Д.Бабенкова, Е.М.Мастюкова. — 2-е изд. , перераб. и доп. - М. : Просвещение, 1993. -64 с
Article Statistics
Downloads
Copyright License
Copyright (c) 2025 Sabirova Zebo Ilhamzhanovna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.