Articles
| Open Access |
https://doi.org/10.37547/ijp/Volume02Issue09-09
THE METHODOLOGY OF DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING OF SCHOOLCHILDS IN THE SYSTEM OF PRIMARY EDUCATION
Abstract
The article considers the methods of development of creative thinking and creative abilities that are applicable to teaching in primary education. The author gives the characteristic of creative thinking that are suggested by the majority of scientists.
Keywords
Primary education, creative thinking, method
References
Де Боно Эдвард. Шесть шляп мышления (Six Thinking Hats). - М.: Попурри, 2006. - 208 с.
Вяхирева Е.А. Развитие творческого мышле¬ния младших школьников в процессе личностно¬ориентированного обучения: дис, ... канд. пед. наук. - Саратов, - 260 с.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте; Психол. очерк: Кн. Для учи¬теля. 3-е изд. - М.; Просвещение, 1991. - 93 с.
Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта // Психология мышления. - М.. Прогресс, 1965.
Линдсей Г., Халл К., Томпсон Р. Творческое и критическое мышление // Хрестоматия по обшей психологии. Психология мышления /Под ред. Ю.Б. ГиппенреЙтер, В А. Петухова. - М.: Изд-во МГУ, 1981.-400 с.
Маклаков А.Г Общая психология. - СПб.: Питер СПб 2014.-583 с.
Общая психология: слов./ Ред. Л. А. Кар¬пенко. - М.: ПЕР СЭ; СПб.: Речь, 2005. -250 с.
Article Statistics
Downloads
Copyright License
Copyright (c) 2022 Nilufar Sabirova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.