
Pros and cons of Russian transcription of Chinese characters, the experience of Uzbek sinologists
Abstract
The article is devoted to the analysis of the use of Russian transcription in Chinese. The positive and negative aspects of the Palladium system were considered, as well as its history of occurrence, distribution, application and sound. The reason for the “non-relevance” of the Palladium system as a whole is studied and a comparison is made of why Russian transcription is not preferred in Uzbekistan. It is concluded that the Palladium system occupies an important place in the connection of two cultures and is unique.
Keywords
Palladium system (palladic), transcription, Russian Cyrillic
References
Полный китайско-русский словарь, составленный по словарям Чжайльса, архимандрита Палладия [Кафарова, П. И.], П. С. Попова.
Коряков Ю. Б. Создание практических транскрипций для южнокитайских тополектов. Изд.:Москва. 2012.
Орлова, О.В. Этнофолизм лаомаоцзы на перекрестке китайской и русской лингвокультур. In И.А. Пушкарева (ред.), Язык. Культура. Этнос: Чтения памяти ученых и педагогов Э.Ф. и Ф.Г. Чиспияковых (с. 127-135). Новокузнецк – Красноярск: Кемеровский государственный университет. 2021.
Оглезнева, Е.А. Русско-китайский пиджин: опыт социолингвистического описания. Благовещенск: АмГУ.2007
Орлова, О.В., & Ван, Ю. Ксенонимы-интерпретатив мафань в сетевом дискурсе русскоязычной диаспоры Китая. Вестник Томского государственного педагогического университета. 2020
Попова И.Ф., & Токио Таката. (ред.). Словари кяхтинского пиджина. М.: Восточная литература. 2017
Каримов А.А. Хитойча исмий сўзларни ўзбек кирил ва лотин ёзувида транскрипция қилиш масалалари. // ТошДШИ «Шарқ машъали» илмий – услубий, маърифий журнали, 2017 йил, 2- сон. 16-22 бет. ISBN 2010-9709
Каримов А.А. Хитойшунослик масалалари. Мақолалар тўплами. Тошкент, “Баёз” нашриёти, 2020 йил. 192 бет. ISBN 978-9943-4422-8-3
Article Statistics
Copyright License
Copyright (c) 2025 Abdullayeva Malika Bakhtoyorovna, Arimov Akramjan Abilevich

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.